Развитие креативности учащихся основной школы. Решая задачи открытого типа

В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития креативности и творческой деятельности, которые рассматриваются в качестве цели и результата образования. Издание посвящено разработке и описанию систем учебных задач открытого типа: типизации частично от крытых задач, определению требований к формулировке учебной задачи открытого типа, выводу критериев оценивания учебных задач, определению уровней сложности предлагаемых задач открытого типа созданию модели и методики развития креативности учащихся основной школы посредством использования систем задач открытого типа. В книге обосновано использование систем задач открытого типа в качестве эффективного подхода к организации учебно-воспитательного процесса в основной школе, для чего проведен сравнительный анализ творческих задач.
Вячеслав Викторович Утёмов - Специалист по ТРИЗ, ст. преподаватель кафедры естественнонаучных и технических дисциплин КФ МГИУ, ст. преподаватель кафедры естественнонаучных и математических дисциплин КФ РГГУ, член 00 «ТРИЗ-МНОЦИТ МГИУ», разработчик и организатор олимпиад «Совенок», «Прорыв» и лагерей актива «Прорыв»