“把”字句的认知语法研究

1 (p1): 第一章 绪论
1 (p1-1): 1.1 动机
2 (p1-2): 1.2 目的
2 (p1-3): 1.3 理论指引
4 (p1-4): 1.4 方法
4 (p1-5): 1.5 语料
4 (p1-6): 1.6 结构安排
6 (p2): 第二章 文献述评
6 (p2-1): 2.0 引言
6 (p2-2): 2.1 “把”字句的结构研究
9 (p2-3): 2.2 “把”字句的形式研究
11 (p2-4): 2.3 “把”字句的功能研究
15 (p2-5): 2.4 “把”字句的认知研究
17 (p2-6): 2.5 简评
19 (p2-7): 2.6 小结
20 (p3): 第三章 研究假设
20 (p3-1): 3.0 引言
20 (p3-2): 3.1 假设
20 (p3-2-1): 3.1.1 关于动词“把”的假设
34 (p3-2-2): 3.1.2 关于“把”字句语法知识的假设
37 (p3-3): 3.2 小结
39 (p4): 第四章 “把”字句的语义建构
39 (p4-1): 4.0 引言
39 (p4-2): 4.1 “把”字句的句法特征
41 (p4-3): 4.2 “把”字句的语义特征
43 (p4-4): 4.3 “把”字句的语义建构
43 (p4-4-1): 4.3.1 句式义的本质
46 (p4-4-2): 4.3.2 动词和小句
52 (p4-4-3): 4.3.3 “把”字句的语义建构机制
53 (p4-4-3-1): 4.3.3.1 自主／依存模型
59 (p4-4-3-2): 4.3.3.2 “把”字句语义建构的实现
67 (p4-5): 4.4 小结
68 (p5): 第五章 走向“把”字句的语法知识网络
68 (p5-1): 5.0 引言
69 (p5-2): 5.1 以使用为基础的模型观照下的“把”字句
76 (p5-3): 5.2 “把”字句的交际功能
76 (p5-3-1): 5.2.1 强调结果
83 (p5-3-2): 5.2.2 强调动量
83 (p5-3-3): 5.2.3 强调情态
84 (p5-3-4): 5.2.4 强调趋向
84 (p5-4): 5.3 小结
86 (p6): 第六章 “把”字句的语法知识网络
86 (p6-1): 6.0 引言
89 (p6-2): 6.1 “把”字句使用情况的统计分析
101 (p6-3): 6.2 “把”字句的语法知识网络
111 (p6-4): 6.3 不同类型“把”字句之间的扩展
111 (p6-4-1): 6.3.1 位移的扩展
114 (p6-4-2): 6.3.2 物体的扩展
115 (p6-4-3): 6.3.3 人的扩展
118 (p6-4-4): 6.3.4 “施事＋受事”的扩展
125 (p6-4-5): 6.3.5 结果的扩展
129 (p6-5): 6.4 小结
131 (p7): 第七章 “把”字句语法知识的应用
131 (p7-1): 7.0 引言
132 (p7-2): 7.1 VP的允准
132 (p7-2-1): 7.1.1 问题的提出
133 (p7-2-2): 7.1.2 VP在“把”字句中的分布
135 (p7-2-3): 7.1.3 “把”字句中VP的允准
146 (p7-3): 7.2 “把”字句的主观性
146 (p7-3-1): 7.2.1 问题的提出
147 (p7-3-2): 7.2.2 “把”字句主观性的认知解释
147 (p7-3-2-1): 7.2.2.1 语义主观性的本质
148 (p7-3-2-2): 7.2.2.2 “把”字句主观性的认知基础
150 (p7-3-2-3): 7.2.2.3 “把”字句主观性的具体表现
156 (p7-4): 7.3 小结
157 (p8): 第八章 结论和展望
157 (p8-1): 8.1 主要发现
160 (p8-2): 8.2 不足和展望
162 (p9): 参考文献
171 (p10): 附录：
171 (p10-1): 基于使用的象征模型——《认知语法—基础性导论》述评
179 (p10-2): 基于事件的语义框架——《结果构式的构式研究》述评
187 (p11): 英汉结果构式的象征性
194 (p12): 后记 本书共分八章,分别为绪论,文献述评,研究假设,"把"字句的语义建构,走向"把"字句的语法知识网络,"把"字句的语法知识网络,"把"字句语法知识的应用,结论和展望